کتاب ابر جاذب اثر گبریل برنستین نشر میلکان
کتاب ذهن مکانیکی اثر تیم کرین نشر نو
کتاب روان شناسی برای والدین: از تولد تا نوجوانی اثر فی کارلیسل انتشارات پندار تابان
کتاب مغاك جنون اثر جرج اتوود نشر نو
كتاب تاریخ روانشناسی در 10 پرسش اثر مایكل هایلند انتشارات پندار تابان
کتاب خوابم چه می گوید اثر جین ترزا اندرسون نشر شمعدونی
کتاب هنر نه گفتن اثر دیمون زاهاریادس نشر علم
کتاب عشق چیست اثر ویلیام گلسر نشر سایه سخن
کتاب عادتها اثر هایدن فینچ انتشارات گوتنبرگ
کتاب در باب شکست اثر آلن دو باتن انتشارات کتاب سرای نیک
کتاب جشن بی معنایی اثر میلان کوندرا انتشارات بذر خرد
کتاب روانشناسی دلتنگی اثر آنا هاجز اوگینسکی انتشارات پندار تابان
کتاب تعارض های درون ما اثر کارن هورنای نشر علم
کتاب کارما اثر دو زانتاماتا نشر آسیم
کتاب چگونه با هر کسی در هر زمان و مکانی صحبت کنیم اثر لاری کینگ نشر شباهنگ
کتاب چگونه با هر کسی صحبت کنیم اثر لیل لوندز انتشارات ذهن آویز
کتاب چگونه دیگران را روانکاوی کنیم اثر جاشوا مور و بازیل فاستر انتشارات شمعدونی
کتاب جادوی فکر بزرگ اثر دیوید جوزف شوارتز انتشارات مروارید
کتاب کنترل هیولاهای درون اثر حسین قریب گرگانی انتشارات نگاه نوین
کتاب اثر مرکب اثر دارن هاردی نشر میلکان
کتاب باشگاه پنج صبحی ها اثر رابین شارما نشر سما
کتاب شخصیت عصبی زمانه ما اثر کارن هورنای انتشارات بهجت
کتاب دوازده گام به سوی زندگانی با مهربانی اثر کارن آرمسترانگ انتشارات پندارتابان
کتاب سوالات 7 ریشتری اثر سید فرزاد حسینی انتشارات سبزان
کتاب کنترل قدرت کلام اثر مری شورز انتشارات بذر خرد
کتاب درک ارزش شکست اثر الیزابت دی انتشارات بذر خرد
کتاب محدودیت صفر اثر جو ویتالی و ایهالیا کالا هولن انتشارات سما
کتاب قدرت بیان اثر برایان تریسی انتشارات سما
کتاب بخواهید تا به شما داده شود اثر استروجری هیکس انتشارات ترانه
کتاب در پس کمان های رستوران مک دونالد اثر جان اف لاو نشر نسل نواندیش
کتاب همین حالا بهترین نسخه زندگیت را بساز اثر جول اوستین نشر نسل نواندیش
کتاب موعد مقرر اثر هاکان منگوچ نشر نسل نواندیش
کتاب شکوفا شو! اثر جوئل اوستین نشر نسل نواندیش
کتاب شفای قلب شکسته اثر آقوومو دانیل آکپو نشر نسل نواندیش
کتاب ذهنیت برکت آفرین اثر جوئل اوستین نشر نسل نواندیش
کتاب چابکی برای همه اثر مت لمی نشر نسل نواندیش
کتاب جادوی کسب و کار کوچک برای پول در آوردن نباید کار خیلی بزرگی بکنی اثر شارون روو نشر نسل نو اندیش
کتاب باورش کنید اثر جیمی کرن لیما نشر نسل نواندیش
کتاب ان ال پی روانشناسی تاریک اثر جی آر اسمیت نشر نسل نواندیش
کتاب پیامی از ماورا اثر سارا وایزمن نشر نسل نواندیش
کتاب شهامت تو را می خواند اثر رایان هالیدی نشر نسل نواندیش
کتاب دنیایت را تغییر بده اثر جان سی مکسول و راب هاسکینز نشر نسل نواندیش
کتاب زندگی لیمونادی اثر زاک فریدمن نشر نسل نواندیش
به نام خدا سایت شی مارکت
روانشناسی در تاریخچهٔ کوتاه خود، به گونههای متفاوتی تعریف شدهاست. اولین دسته از روانشناسان، حوزه کار خود را «مطالعه فعالیت ذهنی» میدانستند. با توسعه رفتارگرایی در آغاز قرن حاضر و تأکید آن بر مطالعه انحصاری پدیدههای قابل اندازهگیری عینی، روانشناسی به عنوان «بررسی رفتار» تعریف شد. این تعریف، معمولاً، هم شامل مطالعه رفتار حیوانها بود و هم رفتار آدمیان، با این فرضها که:
- اطلاعات حاصل از آزمایش با حیوانها قابل تعمیم به آدمیان است.
- رفتار حیوانها بهخودیخود، شایان توجهاست.
از سال ۱۹۳۰ تا ۱۹۶۰ در بسیاری از کتابهای درسی روانشناسی، همین تعریف ارائه میشد؛ اما با توسعهٔ روانشناسی پدیدارشناختی و روانشناسی شناختی، بار دیگر به تعریف قبلی رسیدهایم و در حال حاضر در تعاریف روانشناسی هم به «رفتار» اشارهمیشود و هم به «فرایندهای ذهنی». روانشناسی را میتوان چنین تعریف کرد: مطالعه علمی رفتار و فرایندهای روانی. این تعریف، هم توجه روانشناسی را به مطالعه عینی رفتار قابل مشاهده آشکار میسازد و هم به فهم و درک فرایندهای ذهنی که مستقیماً قابل مشاهده نیستند و بر اساس دادههای رفتاری و عصب-زیستشناختی قابل استنباط هستند، عنایت دارد
اخیراً مشکلات سلامت روان، بیشتر شده یا اینکه بشر بیشتر به آن، توجه کردهاست.
رسیدن به آرامش و اطمینان و دوری از افسردگی و اضطراب، از اساسیترین نیازهای سرِشتی انسان و از دیرباز، جزو مسائل اساسی بشر بودهاست. همین مسئله، موجب شده تا در ادیان و آیینهای کهن بشری، ضمن تشریح علل آرامش روحی و روانی، راهکارهایی برای پاسخ به این نیاز اساسی بشر ارائه شود. از سویی دیگر، بهداشت و سلامت روانی، یکی از نیازهای اجتماعی نیز هست؛ چراکه عملکرد مطلوب جامعه، مستلزم برخورداری از کسانی است که از نظر سلامت و بهداشت روانی در وضعیت مطلوبی قرار داشته باشند.
روانشناسی، تشریحکننده تلاشهای توصیفکننده هوشیاری، رفتار و تأثیرات متقابل اجتماعی میباشد. منظور ابتدائی روانشناسی تجربی، توضیح تجربه و رفتار انسان به همان صورتی که رخ میدهد بود. در حدود بیست سال گذشته، روانشناسی به بررسی ارتباط هوشیاری و مغز یا دستگاه عصبی پرداخت. هنوز مشخص نیست اینها به چه صورتهایی با هم در ارتباط هستند؛ آیا هوشیاری تعیینکننده وضعیت مغز است یا وضعیت مغز، تعیینکننده هوشیاری است یا اینکه هر دو اینها روشهای خاص خود را دارند؟ احتمالاً برای فهم این ارتباطات میباید ابتدا با تعاریف «هوشیاری» و «وضعیت مغز» آشنا گردید یا اینکه آیا هوشیاری، نوعی «وهم و خیال» پیچیدهاست که هیچ ارتباطی با فرایندهای عصبی ندارد؟ فهم عملکرد مغز نیز بهصورتی فزاینده در تئوری و تمرین روانشناسی خصوصاً در بخشهایی مانند هوش مصنوعی، روانشناسی شناخت اعصاب و علوم شناختگرای اعصاب داخل شدهاست.
روانشناسی دانش ذهن و رفتار است و پدیدههای هوشیار و ناهوشیار و همچنین احساسات و افکار را مطالعه میکند.
یک بالینگر یا محقق حرفه ای که در این رشته مشارکت دارد روانشناس نامیده میشود و میتواند به عنوان یک دانشگر در حوزههای اجتماعی، رفتاری یا شناختی طبقهبندی شود. برخی از روانشناسان سعی در درک نقش عملکردهای ذهنی در رفتارهای فردی و اجتماعی دارند. برخی دیگر فرایندهای فیزیولوژیکی و بیولوژیکی را که زمینهساز عملکردها و رفتارهای شناختی است، کشف میکنند.
روانشناسان رفتار و فرایندهای ذهنی، از جمله ادراک، شناخت، توجه، احساسات، هوش، تجربیات ذهنی، انگیزه، عملکرد مغز و شخصیت را کاوش میکنند. روابط بین فردی، تاب آوری روانشناختی، تاب آوری خانواده و سایر زمینههای روانشناسی اجتماعی هم از زمینههای مورد علاقه روانشناسان است. روان شناسان محقق از روشهای تجربی برای استنتاج روابط علی و همبستگی بین متغیرهای روانی-اجتماعی استفاده میکنند. برخی، اما نه همه، روانشناسان بالینی و مشاوره ای از تفاسیر نمادین استفاده میکنند.